9月23—26日，由全國政協(xié)常委、教科衛(wèi)體委員會(huì)副主任、界別召集人徐延豪帶隊(duì)的調(diào)研組，到河南省鄭州市、許昌市等地，圍繞“在教育‘雙減’中做好科普（科學(xué)教育）加法”開展調(diào)研。全國政協(xié)委員、民盟中央常委、中國科學(xué)院院士謝素原，全國政協(xié)委員、河南省科協(xié)主席呂國范，全國政協(xié)委員、上?？茖W(xué)院副院長曹阿民，全國政協(xié)委員，國家無線電監(jiān)測中心主任程建軍參加調(diào)研。

本次調(diào)研重點(diǎn)圍繞“依托科技館體系促進(jìn)協(xié)同開展科學(xué)教育的機(jī)制與路徑”問題，調(diào)研多方協(xié)同特別是家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同開展科學(xué)教育的政策、制度、機(jī)制等，重點(diǎn)挖掘以科技館體系為樞紐和平臺(tái)聯(lián)動(dòng)學(xué)校、社會(huì)、家庭發(fā)揮各自資源和優(yōu)勢開展科學(xué)教育的實(shí)踐做法、典型經(jīng)驗(yàn)、實(shí)施路徑等，探討如何充分發(fā)揮科技館體系在科學(xué)教育中的作用，構(gòu)建多方協(xié)同的“大科學(xué)教育”格局。

      圍繞主題，調(diào)研組前往鄭州科技館、河南省科技館、許昌科技館，了解科技館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況及科技館體系依托現(xiàn)有資源聯(lián)動(dòng)學(xué)校、社會(huì)力量開展科學(xué)教育情況；到鄭州市桐淮小學(xué)、禹州市無梁鎮(zhèn)中心學(xué)校，了解學(xué)校開展科學(xué)教育情況及科普大篷車、流動(dòng)科技館、農(nóng)村中學(xué)科技館等科普資源進(jìn)校園的情況；到中科大數(shù)據(jù)研究院、許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院青少年航空科普教育基地、許昌學(xué)院中原農(nóng)耕文化博物館等科普教育基地，了解科普教育設(shè)施建設(shè)情況及科學(xué)教育開展情況。

調(diào)研期間，圍繞調(diào)研主題召開了調(diào)研專題座談會(huì)，邀請(qǐng)河南省政協(xié)委員、河南省教育廳、河南省科協(xié)、基層學(xué)校代表聚焦調(diào)研內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，分享各自在“教育‘雙減’中做好科普（科學(xué)教育）加法”中的經(jīng)驗(yàn)做法和遇到的困難問題，分析了影響科學(xué)教育的主要因素和制度障礙，并提出了意見建議。調(diào)研組與河南省有關(guān)同志進(jìn)行了深入的交流研討，對(duì)河南省科技館體系服務(wù)“雙減”和協(xié)同開展科學(xué)教育工作進(jìn)行了梳理和分析，深度剖析了相關(guān)問題與政策需求。

全國政協(xié)教科衛(wèi)體委員會(huì)辦公室，中國科協(xié)辦公廳、科普部，中國科技館，中國科協(xié)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究院，以及河南省科協(xié)有關(guān)同志參加調(diào)研。