科協(xié)發(fā)普字〔2021〕52號

各全國學會、協(xié)會、研究會，各省、自治區(qū)、直轄市、副省級城市科協(xié)，新疆生產(chǎn)建設兵團科協(xié)，各有關單位：

根據(jù)《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》（以下簡稱《科學素質綱要》）、《中國科學技術協(xié)會事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃（2021—2025年）》，為提高全民科學素質，更好服務于世界科技強國和社會主義現(xiàn)代化國家建設，特制定本規(guī)劃。

中國科協(xié)

2021年11月17日

中國科協(xié)科普發(fā)展規(guī)劃（2021—2025年）

根據(jù)《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》（以下簡稱《科學素質綱要》）、《中國科學技術協(xié)會事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃（2021—2025年）》，為提高全民科學素質，更好服務于世界科技強國和社會主義現(xiàn)代化國家建設，特制定本規(guī)劃。

一、前言

習近平總書記指出：“科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學素質普遍提高，就難以建立起宏大的高素質創(chuàng)新大軍，難以實現(xiàn)科技成果快速轉化。”這是新發(fā)展階段科普事業(yè)發(fā)展的根本遵循。

“十三五”時期，各級科協(xié)和學會組織在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，切實履行全民科學素質行動實施牽頭職責，會同有關部門和各級政府協(xié)同推進公民科學素質建設，全面完成“十三五”時期的各項目標任務，科學技術教育、傳播與普及事業(yè)發(fā)展取得顯著成效。2020年我國公民具備科學素質的比例達到10.56%，科普信息化水平快速提升，科技傳播能力大幅提高，現(xiàn)代科技館體系穩(wěn)步發(fā)展，惠民服務水平不斷提升，青少年科技教育活動蓬勃開展，科普人才隊伍不斷壯大，科普社會化發(fā)展開創(chuàng)新局面，科普國際交流取得新突破，為創(chuàng)新發(fā)展營造了良好社會氛圍，為確保如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、確保如期全面建成小康社會做出了積極貢獻。

當今世界百年未有之大變局加速演進，國際國內(nèi)形勢發(fā)生深刻復雜變化，對標新發(fā)展階段的使命要求，科普工作還存在一定差距，科學精神弘揚不夠，科技工作者參與科普的積極性和能力有待提高，科普有效供給不足，基層基礎仍顯薄弱，科普標準和評價體系亟需完善，科普開放合作水平有待提升。“十四五”時期，面向世界科技強國和社會主義現(xiàn)代化國家建設，要求科普始終圍繞服務人的全面發(fā)展、服務創(chuàng)新發(fā)展、服務國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、服務推動構建人類命運共同體，實現(xiàn)從知識普及向素質提升轉變，彰顯科普的政治、經(jīng)濟、文化、社會和生態(tài)文明價值，促進實現(xiàn)高水平科技自立自強，促進社會文明進步。

二、指導思想和目標

（一）指導思想

深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，切實履行黨和政府聯(lián)系科技工作者的橋梁和紐帶職責，立足新發(fā)展階段，樹立大科普理念，推動科普工作與科技創(chuàng)新、經(jīng)濟社會發(fā)展深度融合，大力弘揚科學精神，堅持以《科學素質綱要》實施為主線，以“科普中國”品牌為引領，以搭建各類科普服務平臺為重點，以深化科普供給側改革為動力，以構建科普工作與組織建設融通貫通機制為突破，以科普隊伍和陣地建設為支撐，構建品牌、平臺、改革、機制、隊伍、陣地六位一體的高質量科普服務體系，為推動高質量發(fā)展厚植公民科學素質基礎。

（二）原則

——聚焦主責主業(yè)。強化對科技工作者的思想政治引領，踐行社會主義核心價值觀，弘揚科學家精神，團結引領廣大科技工作者踐行科技為民服務，促進科學文化建設。

——深化科普供給側改革。強化價值引領，將弘揚科學精神貫穿于科普工作全鏈條，突出精準性、通俗性、融合性，推動科普內(nèi)容、形式和手段創(chuàng)新提升，充分調動社會力量廣泛參與科普工作，全面提高科普公共服務能力和水平，以高質量的科普供給服務高質量發(fā)展。

——服務基層發(fā)展。強化賦能基層導向，推動科普資源下沉和重心下移，充分發(fā)揮科協(xié)系統(tǒng)“一體兩翼”優(yōu)勢，推動基層科普與教育、衛(wèi)生、文化、體育、旅游等融合發(fā)展，服務基層社會治理體系治理能力現(xiàn)代化。

——擴大開放合作。堅持開放包容，開展更大范圍、更高水平、更加緊密的科普對外交流與合作，增進開放互信，服務可持續(xù)發(fā)展和推動構建人類命運共同體。

（三）目標

到2025年，“科普中國”品牌影響力、組織動員力和基層服務能力顯著提升，優(yōu)質科普內(nèi)容供給和智慧化傳播水平進一步提高，建立起規(guī)范化發(fā)展的科普標準和評價體系，科普社會化協(xié)同機制不斷深化，對外交流合作取得新進展，服務科技工作者的能力和服務公民科學素質提升的能力顯著增強，以人民為中心，普惠共享、規(guī)范發(fā)展的高質量科普服務體系進一步完善，推動形成全社會共同參與的大科普格局，為實現(xiàn)我國公民具備科學素質的比例超過15%的目標提供堅實支撐。

三、重點工程

1.科普信息化提升工程

——提升“科普中國”品牌引領力。按照“品牌引領、內(nèi)容為王、共建共享、培育生態(tài)”的理念，統(tǒng)籌推進內(nèi)容庫、專家?guī)?、團隊庫和品牌矩陣、渠道矩陣、活動矩陣建設。充分調動廣大科技工作者和科普工作者的積極性，更加廣泛集聚社會各界力量共建共享科普中國品牌，協(xié)同建設科普中國生態(tài)圈。

——強化優(yōu)質科普內(nèi)容供給能力。堅持正確的價值導向，建立關鍵詞庫、案例庫，推動建立科普內(nèi)容的政治性和科學性審核把關機制。實施科普中國創(chuàng)作出版扶持計劃，聚攏科技工作者和優(yōu)質科普團隊，支持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康等重大題材開展科普創(chuàng)作，創(chuàng)新科普內(nèi)容表達方式，加強科技前沿、食品安全、醫(yī)療健康、防災減災、綠色環(huán)保、氣候變化與碳達峰碳中和等方面的科普精品內(nèi)容產(chǎn)出。聚焦社會熱點和公眾需求，聯(lián)合主流新聞媒體、有關應急管理機構等，及時進行科普解讀。

——建設完善科普中國傳播矩陣。立足科普中國信息化平臺，打造優(yōu)質科普內(nèi)容匯聚和分發(fā)樞紐，逐步加強信息匯聚、數(shù)據(jù)分析、應用服務和決策參考，提升專業(yè)化科普服務水平。通過欄目共建、內(nèi)容共享、團隊入駐等方式，強化與主流媒體和網(wǎng)絡平臺的深度合作，拓展傳播領域，為科技工作者搭建科普服務和展示平臺。加強科普中國新媒體建設，提升用戶活躍度和在各大網(wǎng)絡媒體的傳播力。完善科學辟謠機制，通過聯(lián)合發(fā)榜、活動、宣傳等方式形成有社會影響力的辟謠矩陣。

——強化科普中國落地應用。辦好“典贊·科普中國”年度活動，宣傳展示年度科普人物和科普作品。創(chuàng)新科普中國精準化服務模式，建好用好科普中國信息員隊伍，加強科普中國內(nèi)容資源對重點人群和重點地區(qū)的精準推送。支持全國學會、地方科協(xié)以及相關社會機構開展科普中國品牌宣介活動，鼓勵各地用好科普中國內(nèi)容資源，開展全國學會和省級科協(xié)的科普信息化評價工作。

專欄1：實施科普中國平臺建設項目。圍繞資源薈萃、渠道矩陣、品牌建設、運營保障等四大方面，提升科普中國信息化平臺內(nèi)容品質和服務水平，強化科普人才培育和科普團隊扶持，完善科普中國傳播矩陣，建立完善科普中國運營保障機制，提升科普中國品牌影響力。

2.科普基礎設施工程

——深化中國特色現(xiàn)代科技館體系建設。充分發(fā)揮科技館科普服務資源、隊伍、平臺等優(yōu)勢，依托實體科技館，統(tǒng)籌流動科技館、科普大篷車、農(nóng)村中學科技館、數(shù)字科技館協(xié)同發(fā)展，提升展覽體驗服務質量，組織開展科技志愿服務，建設科學家精神教育基地、前沿科技體驗基地、公共安全健康教育基地和科學教育資源匯集平臺，打造支撐高質量科普服務體系的核心陣地。

——提高科技館建設服務水平。推動修訂發(fā)布《科學技術館建設標準》。推動科技館行業(yè)標準體系建設，完善科技館年報制度，做好科技館免費開放工作。推動全國科技館優(yōu)化布局，均衡發(fā)展，實施卓越科技館培育計劃和中小科技館能力提升計劃，到2025年，推動每個地級市建有1座科技館，鼓勵有條件的縣級區(qū)域因地制宜建設科技館，鼓勵專題特色科技館建設。加強全國科技館聯(lián)動共享，搭建全國科技館主題巡展共建共享平臺，建立流動科普資源庫，建設科普大篷車區(qū)域資源共享中心，持續(xù)提升農(nóng)村中學科技館覆蓋率和利用率，推進科技館影視資源共享。發(fā)揮中國數(shù)字科技館的樞紐作用，加強科技館體系信息化建設，實現(xiàn)智慧連接。推動成立中國科技文化場館聯(lián)合體，構建科技文化跨界平臺。

——深入開展全國科普教育基地創(chuàng)建活動。制定出臺全國科普教育基地創(chuàng)建認定標準和管理辦法，到2025年，全國科普教育基地達到2000個。加強示范推廣和交流培訓，提升基地科普服務能力，探索建立區(qū)域和行業(yè)科普教育基地聯(lián)盟，鼓勵和支持高校、科研院所、企業(yè)、科學共同體和社會組織等各行業(yè)和領域建立科普教育基地或專門科普場所。支持各省（自治區(qū)、直轄市）開展本地區(qū)科普教育基地的創(chuàng)建認定工作。

專欄2：實施科技館體系建設項目。完善科技館體系運行機制，推進科技館展覽展品和教育活動研發(fā)與實施，建設科技館展品創(chuàng)意和研發(fā)平臺，制作科普影視資源，發(fā)揮示范引領作用。推進科技館展教共享服務，建立流動科技館展覽資源庫，開發(fā)多主題的流動展覽（不少于40個），研發(fā)科普大篷車主題車載資源（不少于20個），開發(fā)農(nóng)村中學科技館模塊化資源（不少于12套），新建農(nóng)村中學科技館不少于200座，依托中國數(shù)字科技館，建設科技館體系數(shù)據(jù)中心和管理服務平臺。

3.科技教育能力提升工程

——推進校內(nèi)外協(xié)同的科技教育體系建設。圍繞落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，積極發(fā)揮科協(xié)系統(tǒng)組織和資源優(yōu)勢，加強學生科技教育。面向學校課后服務需求，動員組織科技工作者和科技館體系、科普教育基地等科普陣地設施，積極提供研究性學習課程、實踐體驗活動等科技教育服務，著力培養(yǎng)學生科學興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。加強校外科技教育相關規(guī)范、標準研究，探索建立科技輔導員專業(yè)水平認證工作機制。促進科學家和教育工作者協(xié)同合作，探索建立中小學生科技教育體系，組織推薦優(yōu)秀科技工作者積極參與中小學基礎學科教師培養(yǎng)培訓，推動教師提升自身科學素質和教學能力，帶動提高學生科學素質。

——深化青少年科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)。以培養(yǎng)具備科學家潛質的青少年為目標，深入實施中學生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計劃（“英才計劃”），到2025年累計培養(yǎng)中學生5000人以上，開展科技創(chuàng)新后備人才成長規(guī)律研究，建設科技創(chuàng)新后備人才成長數(shù)據(jù)庫，鼓勵支持各地開展科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)工作。深化全國青少年科技創(chuàng)新大賽、全國中學生五項學科競賽等競賽活動改革，建立健全競賽協(xié)調和監(jiān)督工作機制，加強對青少年的科研誠信教育，擴大和提升競賽活動覆蓋面和影響力，到2025年累計參賽5000萬人次以上。

——加強青少年科技創(chuàng)新實踐陣地建設。廣泛組織開展青少年科學節(jié)、科普報告、調查體驗、航空航天、科學影像節(jié)等活動，持續(xù)提升高?？茖W營活動質量和內(nèi)涵。建設全國青少年科技創(chuàng)新服務云平臺。建設英才基地、科學營地和青少年科學工作室，推動重點高校、科研院所、科技型企業(yè)的優(yōu)質科教資源向中學生開放。組織開展科技教育鄉(xiāng)村行活動，每年服務鄉(xiāng)村地區(qū)百縣千校。完善國家、省級和基層三級科技輔導員培訓體系，深入開展“送培到基層”活動，以中小學校長、農(nóng)村科學教師和輔導員為重點，每年培訓科學教師10萬人次。

專欄3：實施青少年科技創(chuàng)新行動項目。舉辦全國青少年科技創(chuàng)新大賽、全國中學生五項學科競賽、“英才計劃”等活動；開展青少年高校科學營等主題性、示范性科學教育項目，建設英才基地、科學營地和青少年科學工作室，聯(lián)合主流媒體推出有影響力的青少年科普節(jié)目，打造青少年科普活動平臺矩陣；建設科技創(chuàng)新后備人才成長數(shù)據(jù)庫，開展科技創(chuàng)新后備人才成長規(guī)律研究；實施青少年科學教育國際及港澳臺拓展計劃，吸引更多國際及港澳臺青少年參加科技競賽與交流活動；推廣應用“科創(chuàng)筑夢”全國青少年科技創(chuàng)新服務云平臺，開展教師、科技輔導員培訓交流活動。

4.基層科普服務能力提升工程

——加強應急科普工作。聯(lián)合相關部門建立應急科普宣教協(xié)同機制，堅持經(jīng)常性宣傳教育與集中式應急宣傳相統(tǒng)一，推動納入各級突發(fā)事件應急工作整體規(guī)劃和協(xié)調機制。推進國家科普中心建設。儲備和傳播優(yōu)質應急科普內(nèi)容資源，開展應急科普主題活動，推動建立應急科普專家隊伍。

——構建基層科普組織動員體系。推動各級科協(xié)工作重心下移，構建省域統(tǒng)籌政策和機制，市域構建資源集散中心，縣域組織落實，以新時代文明實踐中心（所、站）、黨群服務中心、社區(qū)服務中心（站）等為陣地，以志愿服務為重要手段的基層科普組織動員體系。以“三長”（基層教育、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)技推廣等領域的機構負責人和業(yè)務骨干）帶“三會”（基層教育、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)技推廣等領域的學術團體），推進科普與基層組織建設融通發(fā)展。發(fā)揮縣域科普示范引領作用，分批次認定500個全國科普示范縣（市、區(qū)），建立全國科普示范縣（市、區(qū)）年度工作報告等制度。支持各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）開展本地區(qū)科普示范縣（市、區(qū)）的創(chuàng)建認定工作。深入實施“基層科普行動計劃”。以市域為重點，鼓勵有條件的地區(qū)因地制宜開展全域科普工作。

——實施科普服務鄉(xiāng)村振興行動。圍繞鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)和組織振興，著力提升農(nóng)民文明生活、科學生產(chǎn)、科學經(jīng)營等能力，利用農(nóng)村科普設施、文化設施等陣地，以“科普+”“+科普”等方式，探索農(nóng)村科普與教育、衛(wèi)生、文化、旅游、體育等融合服務新模式、新手段、新機制，推動各級學會資源與縣域科普需求對接。加強鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（社區(qū)）科普組織建設，支持農(nóng)村專業(yè)技術協(xié)會發(fā)展，提升科技小院科普服務能力。組織開展高素質農(nóng)民研修、農(nóng)民科學素質網(wǎng)絡知識競賽等系列活動，建設智慧農(nóng)民平臺，強化農(nóng)村重點人群培訓。

——實施城鎮(zhèn)社區(qū)科普提質行動。圍繞社區(qū)居民教育、健康、安全等實際需求，重點面向老年人和青少年群體，鼓勵有條件的社區(qū)建設科普設施陣地，經(jīng)常性開展科普服務。利用社區(qū)科普館、社區(qū)書苑、文化中心、活動中心、公園科普長廊等基層陣地和設施，推動科普服務融入基層管理服務平臺。動員社會各方力量，實施“智慧助老行動三年計劃”，推動各地依托科技館等設施建設老年科技大學，服務提升老年人信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)。

——廣泛開展群眾性示范科普活動。持續(xù)打造全國科普日活動大平臺。發(fā)動全國學會、地方科協(xié)和社會各界積極開展科技活動周、防災減災日、食品安全宣傳周、全國低碳日等主題活動，增進公眾對科技發(fā)展的了解和支持，積極營造崇尚創(chuàng)新和科學理性的社會氛圍。

專欄4：實施科普服務鄉(xiāng)村振興行動項目。充分發(fā)揮全國學會和地方科協(xié)優(yōu)勢，組織開展科技助力鄉(xiāng)村振興活動。實施科普惠民服務專項，開展科普活動、技能培訓、技術指導等，助力提升定點幫扶縣、脫貧地區(qū)、新疆和西藏等地區(qū)自我發(fā)展能力，大力提高農(nóng)民科學文化素質。實施“智惠行動”，開展學會科技志愿服務基層行等活動。

5.科技資源科普化助力工程

——推動科技資源科普化機制建設。促進科研科普融合，開展科技創(chuàng)新主體、科技創(chuàng)新成果科普服務評價，支持和引導具有高質量科技資源的高校、科研機構、企業(yè)、科學共同體等開展科普工作。支持中國公眾科學素質促進聯(lián)合體發(fā)展，開展聯(lián)合體鄉(xiāng)村振興公益行動、公眾開放日等活動，充分發(fā)揮聯(lián)合體成員單位在科普工作中的重要作用。推動設立科普發(fā)展獎項，激發(fā)社會多元主體的參與活力。

——加強學會科普能力建設。制定新時代加強學會科普工作的意見，推動將學會科普納入科協(xié)總體科普工作中同謀劃、同部署、同實施，將科普作為中國特色一流學會創(chuàng)建的重要內(nèi)容納入工作考核。圍繞品牌、平臺、隊伍、科普專項、激勵獎勵、科普陣地六位一體構建學會科普服務體系。實施學會科普品牌建設計劃，支持學會結合重大科技事件、科研成果、社會熱點和重要節(jié)點，打造特色科普品牌。加強科學傳播專家團隊建設，搭建為科技工作者服務的科普工作平臺。分類制定科技資源科普化工作指南，指導學會將學術資源轉化為科普資源。建立完善學會科普激勵機制，推動學會設立科普獎項。

——促進科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展。辦好中國科幻大會，加強會地合作，搭建高水平科幻交流合作平臺，推動社會力量組建科幻產(chǎn)業(yè)聯(lián)合體、設立科幻獎項和產(chǎn)業(yè)基金，培育科幻人才，推動構建良好科幻發(fā)展生態(tài)。推進科技傳播與影視融合，建立科幻電影科學顧問庫，組建全國科幻科普電影放映聯(lián)盟。推動出臺促進科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關政策。辦好中國（蕪湖）科普產(chǎn)品博覽交易會，鼓勵地方科協(xié)、學會和企業(yè)舉辦科普產(chǎn)品和服務交易展示活動，推動科普產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新。

專欄5：實施學術資源科普化項目。著力推動提升學會科普能力，舉辦學會科普交流活動，支持學會開展品牌科普活動，建設科學傳播專家工作室。加強科技成果宣傳，支持高校、科研院所、企業(yè)等科技創(chuàng)新主體利用科技資源開展科普工作，充分發(fā)揮科技設施科普功能，提升科技工作者科普能力。支持科普科幻精品創(chuàng)作與傳播。

6.科普規(guī)范化建設工程

——建設科普中國“百人會”高端智庫。以國家戰(zhàn)略需求為導向，依托中國科普研究所，匯聚學、研、政、產(chǎn)專家力量，以項目為載體，按照“核心—平臺—基地”模式，圍繞科普理論研究和實踐探索，通過舉辦品牌智庫活動、組織熱點問題研討、推出有影響力的智庫產(chǎn)品，構筑新觀點新思想新理論生產(chǎn)和傳播平臺，搭建連接型、合作型科普智庫網(wǎng)絡體系，以高水平科普政策建議服務科普事業(yè)高質量發(fā)展。

——加強科普服務規(guī)范指導。開展科普規(guī)范化戰(zhàn)略研究，加強頂層謀劃和項目引導，編制發(fā)布中國科協(xié)科普標準制修訂計劃，鼓勵支持各級科協(xié)和學會組織加強科普工作相關標準研究和應用。充分發(fā)揮全國科普服務標準化技術委員會等平臺作用，推進國家標準、行業(yè)標準、地方標準、團體標準、企業(yè)標準和標準性文件等科普標準的研究制定，形成一批可推廣、可復制、實踐指導性強的科普標準化成果，推動科普標準規(guī)范的宣貫應用。

——進一步完善監(jiān)測評估體系。按照《科學素質綱要》對新時期科學素質建設的要求，突出科學精神的價值引領作用，以科學知識和科學方法為基礎，強化對公民應用科學解決實際問題能力的要求，形成一套全面、系統(tǒng)監(jiān)測評估公民科學素質的評價指標和測評工具。研究建立科學素質建設能力評價指標和評估體系。定期開展公民科學素質調查，監(jiān)測評估科學素質建設情況，為全國和地方科學素質建設提供決策參考和對策建議。

專欄6：實施科普創(chuàng)新與科學素質研究項目。搭建高端智庫合作平臺，圍繞科學素質測評體系建設等重大戰(zhàn)略方向以及全民科學素質行動實施重點工作，深入開展科普理論與實踐研究；支持建設系列基層聯(lián)系點，建設智庫基礎數(shù)據(jù)庫、基本案例庫和人才數(shù)據(jù)庫，打造智庫產(chǎn)品生產(chǎn)平臺，提供解決方案和實施路徑。

7.科普隊伍建設工程

——加大科普隊伍建設力度。強化價值引領，加強宣傳引導和規(guī)范指導，提高專兼職科普人才的政治意識和社會責任意識，傳播科普正能量。大力發(fā)展科普場館、科普教育基地、科技出版、新媒體科普、科普研究等領域專職科普人才隊伍。鼓勵企業(yè)、科研機構、高校設立科普崗位。加大培訓力度，推動科技工作者和媒體從業(yè)人員科普能力提升。推進高層次科普人才培養(yǎng)。完善評價激勵機制，支持將科普工作業(yè)績作為職稱評定和考核評價的重要參考或加分項，推動各地各有關部門對科普專業(yè)技術人才的評價認可和職稱評定。

——推進科普創(chuàng)作隊伍發(fā)展。聯(lián)合教育、傳播等領域權威機構和專業(yè)科研機構，推動建立科普中國星空學院，為科技工作者做科普提供提能、培訓、宣傳等服務，搭建團結服務科技工作者的科普工作平臺。以服務科普創(chuàng)作者和傳播者為目標，實施科普中國星空計劃，舉辦中國科普創(chuàng)作大會和科普中國星空大會。

——推進科技志愿者隊伍開展科普服務。鼓勵支持全國學會和地方科協(xié)建立科技志愿服務隊，組織動員知名專家和廣大科技工作者深入鄉(xiāng)村、社區(qū)等開展科技志愿服務。發(fā)展壯大老年志愿者隊伍，充分發(fā)揮老科技工作者在決策咨詢、科學普及等方面的作用。

專欄7：實施推動實施全民科學素質行動項目。做好《科學素質綱要》實施綜合協(xié)調與服務。實施基層科普服務能力提升專項，加強試點探索、培訓交流、案例推廣和調查研究，推動構建基層科普服務體系，組織舉辦送科技下基層、農(nóng)民科學素質競賽等群眾性科普示范活動。組織開展全國科普日系列活動。實施科普教育基地示范專項，建設全國科普教育基地公共服務平臺，組織開展基地聯(lián)合科普服務活動，打造具有持續(xù)影響力和示范性的基地典型項目。組織推進科普服務規(guī)范化建設。組織和支持開展科普交流合作展示活動。加強科普人才培養(yǎng)和培訓。

8.科普對外交流合作工程

——搭建科普開放合作的國際平臺。貫徹落實習近平總書記致世界公眾科學素質促進大會的賀信精神，依托世界公眾科學素質組織籌備委員會等組織架構，積極倡導提升公眾科學素質共同價值理念，不斷擴大科普國際朋友圈。實施世界公眾科學素質促進行動，定期召開世界公眾科學素質促進大會，開展公民科學素質研究與測評、科技場館建設和科普資源開發(fā)與共享等領域項目合作，深化科技競賽、展覽、互訪等雙邊、多邊活動交流，探索制定科普相關國際標準，建立常態(tài)化科普對外交流合作機制。

——拓展全國學會和地方科協(xié)的科普對外交流合作。鼓勵支持學會充分利用國際及港澳臺交流合作機制，積極參與相關國際組織的活動和工作,拓展科普交流渠道，促進各學科領域的科技人文交流。鼓勵各地發(fā)揮自身特色優(yōu)勢，積極開展科普展會、科技交流、科技體驗營等對外交流活動。

——深化國際及港澳臺青少年科技教育交流。充分發(fā)揮“一帶一路”國際科學教育協(xié)調委員會機制作用，做大做強“一帶一路”青少年創(chuàng)客營與教師研討活動品牌，深化“一帶一路”虛擬科學中心建設，到2025年累計受益的國內(nèi)外師生超過3000萬人次。加強青少年科技交流、科學教師培訓、科教資源推廣與引進等方面合作，組織青少年參加國際科技交流活動。開展港澳臺大學生實習體驗交流等活動。

專欄8：實施世界公眾科學素質促進行動項目。推進世界公眾科學素質組織建設，召開世界公眾科學素質促進大會，深入開展雙邊、多邊常態(tài)化交流合作，促進公眾科學素質建設產(chǎn)品和服務的國際標準建設。

四、保障措施

（一）加強組織領導

——切實履行好《科學素質綱要》實施牽頭職責。加強科學素質建設綜合協(xié)調與服務，會同各地和相關部門，密切配合，形成合力，將各項目標任務落在實處。強化用法治思維推動科普發(fā)

展，推動修訂《中華人民共和國科學技術普及法》，推動各地制修訂科普條例、出臺實施細則，推動建立更加有利于科普事業(yè)發(fā)展的相關政策體系。

——積極爭取黨委政府的領導和支持。各級科協(xié)要加強對科普工作的謀劃和統(tǒng)籌，推動將科普工作和公民科學素質建設的目標任務納入國家、地方、部門發(fā)展規(guī)劃和工作計劃。各級學會要把科普作為學會改革和服務能力提升的重要方面，將學術交流、黨建活動與科普服務緊密結合，為會員參與科普活動提供更多途徑和機會。

（二）完善機制保障

——建立健全激勵機制。充分調動專兼職科普人才和志愿者積極性，對在科學素質建設中做出突出貢獻的集體和個人給予獎勵和表彰。

——加強示范引導。鼓勵和支持學會和基層科協(xié)按照實際情況創(chuàng)造性開展工作，加強交流，選樹典型，及時總結、適時推廣基層好經(jīng)驗、好做法。

（三）加大科普投入

——積極爭取財政投入。各級科協(xié)組織要按照《科技領域中央與地方財政事權和支出責任劃分改革方案》等相關要求，積極爭取政府及相關部門對科普工作的政策扶持、條件支持和項目投入，逐步提高科普經(jīng)費的投入水平，注重加強科普經(jīng)費使用情況的績效評價，確保專款專用和使用效果。

——拓展科普資金來源渠道。探索發(fā)揮市場在科普資源配置方面的重要作用，鼓勵引導社會機構、企業(yè)、個人投入科普事業(yè)。